En esta actividad, practicará la escucha activa mediante la narración de historias. Pida a su alumno que le cuente una historia o experiencia significativa. Su papel consistirá en escuchar atentamente sin
interrumpir. Cuando terminen, refleja los principales temas, emociones o perspectivas que han compartido para demostrarles que comprendes y valoras su experiencia.
Reflexión sobre historias para la escucha activa
- Escucha activa, Habilidades de comunicación, Cuentacuentos
Introducción
Proceso
- Invitar al alumno a compartir: Pídale a su alumno que le cuente una historia sobre algo significativo para él, como un logro reciente, un reto o un momento en el que haya vivido.
disfrutado. Anímeles a hablar libremente sin centrarse en detalles concretos. - Practica la escucha profunda: Escucha atentamente su historia, prestando atención a los puntos clave, las emociones y el lenguaje corporal. El objetivo es escuchar sin planificar la respuesta, centrándose únicamente en lo que dicen.
- Reflexionar Temas clave: Después de la historia, refleja los puntos principales y las emociones que has notado. Puedes decir cosas como
“Parece que eso te hizo sentir...”
“Me he dado cuenta de que te sentías muy orgulloso/emocionado/frustrado por...”.”
“Lo que escucho es que esta experiencia significó mucho porque...” - Encourage Further Exploration: Hazles una pregunta abierta para ayudarles a reflexionar más, como por ejemplo.
“¿Qué aprendiste de eso?”
“¿Cómo te sentiste después?”
Resultado
Esta actividad le ayuda a comprender y validar la perspectiva de su alumno. Te enseña a escuchar con atención, para que tus alumnos se sientan escuchados y confiados al compartir sus experiencias.
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