Welkom bij FabConnectHer
FabConnectHer wil toekomstige vrouwelijke innovators inspireren, vaardigheden aanleren en netwerken om een impact te maken op het gebied van STEAM door onderwijs, herintreding of ondernemerschap.
Ons door ERASMUS+ gefinancierde project neemt wat we allemaal kennen als oplossingen om het aantal meisjes en vrouwen in STEAM te verhogen, bijv. meer mentorschap, grotere zichtbaarheid van vrouwelijke rolmodellen, opleidingsonderdelen die jong beginnen maar zich ontwikkelen en groeien, en combineert deze in een zeer toegankelijk aanbod.
In plaats van zich te richten op één specifieke oplossing, zoals mentorschap of klassikale training, kiest het project voor een veelzijdige aanpak die zich richt op vrouwen/meisjes van verschillende leeftijdsgroepen en zich richt op verschillende aspecten van leren en loopbaanontwikkeling die vrouwen ervaren.
We doen dit aan de hand van 3 belangrijke resultaten:
1HANDEN OP Open leermiddelen (OERS) - een toolbox voor leercentra
We zullen opvoeders voorzien van de nodige middelen om het leren van meisjes en vrouwen op STEAM-gebied te bevorderen en te vergemakkelijken. Het gaat om het ontwerpen en testen van drie nieuwe leertrajecten die docenten in beroepsonderwijs en -opleidingen kunnen aanbieden aan meisjes en vrouwen van verschillende leeftijden.
1) Verkenningstocht voor meisjes (8-15 jaar),
2) Een programma op maat om vrouwelijke studenten (15+) voor te bereiden op toekomstige loopbanen in sectoren zoals engineering, design en productie,
3) Een innovatie-/ondernemerstraject voor vrouwelijke innovaties vanaf 25+
2MentHER
Richt zich op mentorschap en rolmodellen voor vrouwelijke studenten met vrouwelijke professionals op STEAM-gebied die hun unieke ervaringen, begeleiding en ondersteuning kunnen delen. Mentorschap is een veelzijdig en open trainingsmiddel omdat het persoonlijke begeleiding biedt, vaardigheden en kennis opbouwt, een ondersteunende leeromgeving stimuleert, experimenteren en onderzoeken aanmoedigt en netwerken en carrièreontwikkeling vergemakkelijkt.
3EU FORUM VOOR LABORATORIUMOPLEIDERS
We zullen een FabConnectHer Connected Educators Ecosystem opzetten tussen Fab Labs op EU-basis, dat zal onderzoeken hoe we als docenten kunnen samenwerken en kennis kunnen uitwisselen, om zo een prioriteit van de Local Learning Centres te realiseren. Zodra het netwerk tot stand is gebracht, zullen we co-creatie en innovatie onder Fab Labs-opleiders faciliteren door middel van een uitdaging aan het einde van het project, waarbij prototypes en oplossingen worden ontwikkeld.
Al onze leerresultaten zullen toegankelijkheid, inclusie en gender empowerment optimaliseren.
Voor wie is het?
Het FabConnectHer project levert voordelen op voor 4 doelgroepen:
1) Opvoeders en leraren in de beroepsonderwijs- en -opleidingssector die zullen profiteren van nieuwe middelen voor het onderwijzen van creativiteit, technologische experimenten, loopbaanoriëntatie en ondernemerschap.
2) Fab Lab gemeenschap en personeel als opvoeders. De rol van FabLab-instructeur / leraar / opvoeder / tutor / facilitator / mentor wordt nog steeds niet erkend. In FabLabs spelen vrijwilligers ook een belangrijke rol.
3) Vrouwen als eindbegunstigden - als studenten in het onderwijssysteem, degenen die het onderwijs hebben verlaten en degenen die rolmodellen en mentoren worden
4) A brede gemeenschap van geassocieerde partners.
Wil je met ons meedoen?
Wat motiveert ons?
FabConnectHer werkt aan het aanpakken van de ondervertegenwoordiging van vrouwen in STEAM-sectoren en de daardoor gemiste kansen voor innovatie en vooruitgang. Om deze uitdaging aan te pakken, moeten we eerder beginnen. Er is consensus over het feit dat het geleidelijk afhaken van meisjes in sommige bèta/technische vakgebieden (het begin van de “lekkende pijplijn”) begint na de leeftijd van 12 jaar (Sáinz en Eccles, 2012), gezien de aanleg van meisjes om hun vermogen om succesvol te zijn in bèta/technische vakgebieden te onderschatten (Correll, 2001; Sáinz en Eccles, 2012).
English (UK) 
Nederlands 
Español 
Português 
Íslenska 
