Traditionele rollen omdraaien en mentees mondiger maken door hen uit te nodigen hun mentor les te geven of te leiden op een gebied van kennis, ervaring of perspectief dat zij inbrengen. Deze activiteit versterkt het zelfvertrouwen van de mentee, versterkt de waarde van hun stem en ervaring en voedt een cultuur van wederzijds leren. Voor mentoren biedt het een krachtige kans om nederigheid, nieuwsgierigheid en respect voor opkomende stemmen in STEAM te modelleren.
Omgekeerd mentorschap
- Een ondersteunende leeromgeving creëren, Empowerment en ondersteuning van loopbaanontwikkeling, Wederzijds leren
Inleiding
Proces
- Het concept introduceren (5 minuten)
Leg uit dat mentorschap tweerichtingsverkeer is. Terwijl mentors begeleiding en ervaring bieden, brengen mentees frisse perspectieven, creativiteit en inzichten uit hun eigen leven, cultuur of interesses. Omgekeerd mentorschap geeft de mentees de kans om de leiding te nemen en waarde terug te geven aan de mentor. - Een sterk punt of inzicht identificeren (10-15 minuten)
Vraag de mentee na te denken over iets dat ze kennen, gebruiken of belangrijk vinden en dat ze aan hun mentor zouden kunnen voorstellen of leren. Enkele voorbeelden zijn:
Een digitaal hulpmiddel of platform (bijv. Canva, TikTok, Notion)
Een sociale of culturele kwestie waar ze gepassioneerd over zijn
Een STEAM-onderwerp dat ze momenteel bestuderen of onderzoeken
Een creatieve vaardigheid zoals 3D-modelleren, coderen, ontwerpen of verhalen vertellen
Een perspectief op Gen Z waarden, media of activisme
Gebruik aanwijzingen zoals:
“Wat is iets waar je goed in bent of waar je enthousiast over bent en waar anderen je vaak naar vragen?”
“Wat denk je dat je mentor misschien nog niet weet?” - De uitwisseling plannen (10-15 min)
Plan samen hoe de leerling zijn onderwerp zal delen. Dit kan zijn:
Een korte demo of tutorial
Een presentatie of informeel gesprek.
Een gedeeld artikel of video en discussie
Een samenwerkingssessie met een nieuwe tool
De rol van de mentor is luisteren, vragen stellen en nadenken over wat ze leren. - Voer de omgekeerde mentorsessie uit (15-30 minuten)
Plan tijdens de volgende sessie tijd in voor de mentee om te leiden. Zorg ervoor dat ze zich gesteund en voorbereid voelen. Houd de toon informeel en coöperatief. - Samen nadenken (10 min)
Denk na de sessie samen na:
Mentee: Hoe voelde het om te leiden of les te geven? Wat heb je over jezelf geleerd?
Mentor: Wat heeft je verrast? Welk nieuw perspectief of welke nieuwe vaardigheid heb je gekregen?
Delen a.u.b:
English (UK) 
Nederlands 
Español 
Português 
Íslenska 
