Carrière in kaart brengen, Empowerment en ondersteuning van loopbaanontwikkeling, Doelen stellen
Inleiding
Deze activiteit helpt leerlingen om hun unieke carrièrepad in STEAM te visualiseren en om stappen op korte termijn en ambities op lange termijn te verduidelijken. Het moedigt leerlingen aan eigenaar te worden van hun carrièrepad door abstracte ideeën - zoals “ik wil een productontwerpingenieur worden” - om te zetten in tastbare doelen die ze actief kunnen nastreven. Belangrijker nog, het creëert een gedeelde taal tussen mentor en mentee, waardoor diepere gesprekken over afstemming, vooruitgang en nieuwe mogelijkheden mogelijk worden.
Door hun pad visueel in kaart te brengen, krijgen mentees een duidelijker richtingsgevoel, een verhoogde motivatie en een kader dat ze kunnen herzien en ontwikkelen naarmate ze groeien. Door deze routekaart samen te stellen, worden mentors een betrouwbare gids die de leerling helpt gemotiveerd en verantwoordelijk te blijven en open te staan voor nieuwe mogelijkheden onderweg.
Proces
Benodigde materialen:
Groot papieren of digitaal whiteboard (bijv. Miro, Google Jamboard)
Markers of plakbriefjes (indien persoonlijk)
Carrière Visie Prompt (5-10 min)
Vraag leerlingen: “Wat is jouw droombaan of -rol in STEAM?” Laat ze dit bovenaan hun pagina schrijven of tekenen als de “boomtop” of top van de ladder.
De doelenboom / vaardigheidsladder bouwen (elk 1 uur) - zie volgende pagina's
Voor een doelenboom: Takken staan voor mijlpalen zoals het leren van nieuwe tools, het leiden van een groepsproject, het bijwonen van een technisch evenement of het vinden van een mentor in een specifiek vakgebied. Wortels kunnen waarden, passies of huidige vaardigheden vertegenwoordigen.
Voor een vaardigheidsladder: Elke trede van de ladder is een vaardigheid of prestatie die nodig is om hun carrièredoel te bereiken - van basis tot gevorderd (bijv. “voltooi een Arduino-workshop” → “bouw een prototype” → “presenteer op een plaatselijke expo”).
Mentorreflectie (15 min)
Mentors en mentees bespreken samen het stappenplan. Mentors geven feedback, suggereren ontbrekende stappen of delen persoonlijke voorbeelden van hoe zij soortgelijke doelen hebben bereikt.
Vervolgoptie
Maak van het stappenplan een levend document. Bezoek het maandelijks om voltooide stappen af te vinken en nieuwe bij te werken.
Resultaat
Mentees verlaten de school met een tastbare, persoonlijke visie op hun STEAM-carrièrepad en duidelijke stappen om naartoe te werken.
English (UK) 
Nederlands 
Español 
Português 
Íslenska 
