¿Ha oído hablar del modelo Bèta&TechMentality?

Para nosotros, simboliza todo lo que nuestro proyecto pretende incorporar. El equipo de FabConnectHer estuvo encantado de organizar un taller de socios con los creadores del modelo para aprender cómo su aprendizaje puede incorporarse a nuestro proyecto.

Pero primero, ¿qué es?

Originario de los Países Bajos, el modelo Bèta&TechMentality (BTM) es una herramienta de segmentación y un marco que ayuda a comprender cómo perciben los jóvenes la tecnología y sus actitudes hacia ella. El modelo identifica cinco tipos de individuos jóvenes en función de sus motivaciones y puntos de vista relacionados con la ciencia y la tecnología. Estos cinco tipos son:

1. Ontdekkers (Exploradores): Curiosos y deseosos de explorar nuevas tecnologías.
2. Creatieve Makers (Creadores creativos): Interesados en la creación práctica y la innovación.
3. Vernieuwers (Innovadores): Visionarios que abrazan el progreso tecnológico.
4. Maatschappelijke Toepassers (Ejecutores sociales): Centrados en las aplicaciones prácticas de la tecnología.
5. Doeners (Hacedores): Personas prácticas y orientadas a la acción.

De interés específico para FabConnectHer, cada tipo requiere un enfoque adaptado para involucrarlos eficazmente en la educación y la comunicación STEM. Así pues, al desarrollar nuestros itinerarios de aprendizaje, es esencial que se guíen por el modelo BTM e incorporen factores como la confianza en uno mismo, el interés por las nuevas tecnologías y la orientación práctica.

El modelo BTM se basa en siete dimensiones que proporcionan información sobre las percepciones, experiencias y motivaciones de los jóvenes en relación con la tecnología. Estas dimensiones son:

1. Autoconfianza en la ciencia y la tecnología: Confianza en la propia capacidad para comprender y desenvolverse en materias científicas y tecnológicas.
2. Confianza en el progreso tecnológico: Creencia en el impacto positivo y el potencial futuro de la tecnología.
3. Interés por las nuevas tecnologías: Entusiasmo y curiosidad por los últimos avances tecnológicos.
4. Aprecio y respeto: El valor otorgado a las habilidades tecnológicas y el reconocimiento de los demás.
5. Compromiso social: El deseo de utilizar la tecnología en beneficio de la sociedad y el medio ambiente.
6. La tecnología se aprende: La creencia de que las competencias tecnológicas pueden adquirirse mediante el esfuerzo y el aprendizaje.
7. Orientación práctica: Preferencia por las actividades prácticas sobre el aprendizaje teórico.

Ideas y enseñanzas

• La tecnología se aprende:

El modelo hace hincapié en que todo el mundo puede aprender tecnología, independientemente de su nivel inicial de conocimientos. El equipo compartió ejemplos para demostrar que cualquiera puede destacar en campos técnicos con esfuerzo e interés.

• Diversos itinerarios tecnológicos

En el mundo de la tecnología hay sitio para todos. Una de las cosas más bonitas de la tecnología es la diversidad de perfiles y trayectorias profesionales dentro de ella, desde creadores creativos hasta implementadores sociales.

• El papel de las personas influyentes:

BTM reconoce la importancia de los padres, los profesores y los medios de comunicación en la formación de las percepciones de los jóvenes sobre la tecnología.

El modelo Bèta&TechMentality se desarrolló inicialmente en 2008 y se actualizó en 2011 para ofrecer una nueva perspectiva sobre cómo atraer a los jóvenes hacia las materias STEM. Se centra en los valores y motivaciones de los jóvenes de 9 a 17 años, ofreciendo un marco para que educadores y responsables políticos promuevan eficazmente la educación STEM. La recalibración del modelo en 2019 refleja la evolución del panorama tecnológico y amplía el grupo de edad al que va dirigido, lo que garantiza que siga siendo pertinente y eficaz.

Consulte el libro blanco original de BTM BètaTechMentality Whitepaper (EN).pdf - Google Drive que es un recurso esencial para cualquiera que se dedique a la educación STEM y a la participación de los jóvenes.