Deze activiteit helpt bij het beoordelen van fundamentele STEAM-vaardigheden, interesses en niveaus van zelfvertrouwen bij meisjes (8-15) en jonge vrouwen (16-25). Door gebruik te maken van een gestructureerd formulier en een geleide discussie kunnen mentoren de STEAM-leerervaring personaliseren.
Diagnostische hulpmiddelen voor STEAM-vaardigheden
- Identificatie van vaardigheden, STEAM-beoordeling, STEAM-specifieke vaardigheden en kennis
Inleiding
Proces
- Voorbereiding (voor de sessie)
Maak jezelf vertrouwd met de vragen en welke informatie je gaat verzamelen (bijv. interesses, vaardigheden, leerstijlen).
Verduidelijk wat u wilt bereiken (bv. inzicht in hun STEAM-blootstelling, sterke punten en groeigebieden identificeren).
Houd voorbeelden van STEAM-activiteiten of demonstratieprojecten bij de hand om de discussie boeiender te maken. - Welkom en inleiding (5 min)
Begin met een vriendelijk praatje zodat de mentee zich op zijn/haar gemak voelt.
Laat ze weten waarom ze het formulier invullen en hoe het zal helpen om hun leerproces te personaliseren.
Schets wat er tijdens de sessie zal gebeuren zodat ze zich voorbereid voelen. - Eerste discussie (10 min)
Vraag naar hun hobby's, favoriete onderwerpen en buitenschoolse activiteiten.
Voorbeeld: “Wat is je favoriete bezigheid op school of buiten school?”
Stel open vragen over hun gemak met STEAM-onderwerpen.
Voorbeeld: “Vind je het leuk om met getallen te werken of dingen te bouwen?” - Het formulier invullen (10-15 min)
Loop met ze door het formulier en verduidelijk vragen indien nodig.
Let op lichaamstaal en enthousiasme bij specifieke onderwerpen.
Herinner hen eraan dat er geen foute antwoorden zijn - het gaat er gewoon om te leren wat ze leuk vinden. - Reflecteren op bevindingen (5 min)
Deel wat opviel in hun antwoorden.
Voorbeeld: “Het lijkt erop dat je het echt leuk vindt om dingen te maken, dus techniek of design passen misschien goed bij je!”
Moedig vragen aan: Laat hen vragen stellen over elk gebied van STEAM waar ze nieuwsgierig naar zijn. - Volgende stappen plannen
Gebruik hun antwoorden als leidraad voor uw mentorplan.
Betrek, indien van toepassing, ouders/voogden bij de ondersteuning van het STEAM-traject van de leerling.
Resultaat
Reflectie:
Welke STEAM-onderwerpen wekten de meeste interesse op?
Hoe kunnen mentorsessies worden aangepast aan hun leerstijl?
Welke volgende stappen zullen hun vertrouwen in STEAM helpen opbouwen?
Delen a.u.b:
English (UK) 
Nederlands 
Español 
Português 
Íslenska 
