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Semana de Mentoria para Raparigas Dia 1: Abrir a Porta
Reduzir a fasquia: fazer as raparigas entrar
No The Code Lab, introduziram workshops só para raparigas, de baixa pressão, para encorajar as raparigas a darem um primeiro passo na programação. Também envolveram ativamente pais e escolas para apoiar e incentivar a participação.
- O que fizeste no teu contexto para encorajar as raparigas a dar o primeiro passo no domínio STEAM?
- Qual é o papel dos pais e das escolas na sua experiência?
Leia mais aqui: O Programa Code Lab Girls Can Code! – FabConnectHer.eu
fabconnecther.eu
O Programa Code Lab Girls pode programar! - FabConnectHer.eu
Na The Code Lab, acreditamos no poder da programação para desbloquear possibilidades ilimitadas para a próxima geração. Somos apaixonados por ensinar crianças…
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2 Respostas
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Estou ansioso por saber como correu hoje. A projeção da NL nas raparigas, neste contexto, é brilhante e seria ótimo aprender com a abordagem.
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Utilizámos o Dia das Raparigas (organizado pela VHTO nos Países Baixos) como uma forma de atrair raparigas para o FabLab. Uma escola local trouxe 8 raparigas ao D’Lab, onde puderam experimentar atividades simples e práticas, como fazer autocolantes, brincos e porta-chaves. O ambiente criativo e de baixa pressão funcionou bem para as fazer entrar.
O que percebemos foi que os seus pontos de partida eram realmente diferentes. Uma rapariga já era muito experiente e sabia que queria seguir engenharia aeronáutica, enquanto outras estavam apenas a explorar ou tinham menos interesse. Mesmo assim, trabalhar em conjunto com as escolas facilitou o contacto e a adesão delas, mas também significa que, naturalmente, se obtêm raparigas menos motivadas ou que sentem que têm mesmo de estar lá.
Curioso para saber a opinião de outros: como fazem para que as raparigas deem o primeiro passo, e como lidam com diferentes níveis de interesse logo de início?
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