Esta atividade ajuda a reconhecer como os antecedentes culturais influenciam as relações de comunicação e mentoria. Ao partilhar experiências e refletir sobre preconceitos, desenvolverá uma abordagem de mentoria mais inclusiva e culturalmente consciente.
Sensibilidade cultural e inclusão
- Criar um ambiente de aprendizagem favorável, Consciência cultural, Inclusão
Introdução
Processo
- Partilha Intercultural (10-15 min)
Num grupo:
Cada pessoa partilha uma norma cultural ou tradição da sua origem que influencia a forma como comunica (por exemplo, comunicação indireta vs. direta, respeito pela hierarquia, gestos).
Discuta como estas normas culturais podem impactar as relações de mentoria (por exemplo, um mentor de uma cultura que valoriza a comunicação indireta pode ter dificuldades com feedback direto).
Sozinho:
Reflita sobre como o seu próprio contexto cultural influencia a forma como orienta.
Veja um clipe de filme (por exemplo, O Segundo Sexo) e anote exemplos de preconceitos culturais e de género em CTIM. - Inventário de Consciencialização de Preconceitos (10-15 min)
Complete um questionário concebido para destacar vieses inconscientes que podem influenciar a mentoria (se disponível).
Num grupo:
Discuta um viés que identificou e apresente estratégias para evitar impor vieses na mentoria.
Sozinho:
Um passo que pode dar para desafiar os seus próprios preconceitos na mentoria é praticar a escuta ativa e a empatia, procurando compreender verdadeiramente a perspetiva e as experiências do seu mentorado sem julgamento.
Resultado
Reflexão:
- Quão consciente está dos seus próprios valores culturais e preconceitos? (Avalie de 1 a 5)
- Como é que acomoda diferentes normas culturais ao interagir com outras pessoas?
Reflexão & Discussão:
- Identificar áreas de preconceito e discutir estratégias para criar um ambiente de mentoria inclusivo e respeitoso.
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