- Rang Niveau
- Middelbare school / brugklas (groep 5/6/7–8/9) van 11 tot 15 jaar oud.
- Middelbare school / Bovenbouw van de middelbare school (klassen 9/10–12) van 15 tot 17/18 jaar oud.
- Middelbare school / Hogeschool / Meisjes, Vrouwen 16 - 30 Kunst, Design, Menselijke technologie.
- Onderwerpen
- Natuurwetenschappen: materiaaleigenschappen.
- Technologie 3D-ontwerp en constructie.
- Kunst Modelleren met een 3D-model.
- Wiskunde: Materialen meten en classificeren op basis van geleidbaarheid.
- Duur
Meerdere dagen, te implementeren in lessen van 2 uur. Maximaal 8 uur in totaal
- Leerresultaten
Dit project is een samenwerkingsproject tussen natuur en wiskunde. De leerling kan dit project alleen of in een groep van twee of drie personen uitvoeren.
Als je in een groep van drie wilt werken, kan de groep twee Tiny house modellen tegelijkertijd.
Denk goed na met wie je in een groep gaat samenwerken. Let op: Iedereen vult zijn eigen opdrachtenboekje in en voltooit de daarin beschreven opdrachten alvorens over te gaan tot het maken van een 3D-model van hun eigen Tiny House.
Wiskunde Leerdoelen, de leerling zal kunnen:
- Weet wat een vergroting is
- Weet wat een vergrotingsfactor is.
- Bereken de factor bij een vergroting.
- Begrijp de concepten van origineel en beeld.
- Bereken de ontbrekende maten met de factor.
- Bereken de omtrek van een vergroting.
- Bereken de oppervlakte van een vergroting.
- Begrijp het concept: schaal.
- Bereken de schaalfactor
- Bereken de schaal.
Leerdoelen wetenschap, leerling kan:
- Werk samen met iemand en lever een gezamenlijk eindproduct in.
- Zet een 2D-tekening om in een 3D-model.
- Een logische indeling van een huis maken
- Werk efficiënt met karton en papier.
- Leg verbanden tussen verschillende materialen.
- Begrijp de woningnood binnen onze maatschappij en dat tiny houses een mogelijke oplossing voor de toekomst zijn.
- Begrijp het concept: schaal.
- Bereken de schaalfactor.
- Bereken de schaal.
- B&T afmetingen en types
Dimensie
- Interesse in Nieuwe Technologie. De activiteit laat studenten kennismaken met basale 3D-processen terwijl ze tegelijkertijd een mogelijk live project bekijken.
- Waardering en RespectBegrip en respect voor natuurlijke elementen van ruimte, land en bruikbaarheid.
- Maatschappelijke verantwoordelijkheid: Het bevorderen van inclusiviteit en empathie door de mogelijkheden voor het gebruik van de huizen te onderzoeken
- Praktische oriëntatie: Studenten bouwen en modelleren actief hun eigen Tiny house
Type:
- VerkennerDoor de oefening krijgen studenten de kans om handmatig te werken met gereedschappen die ze misschien niet gewend zijn en te onderzoeken hoe ze een voorwerp kunnen samenstellen.
- DoetDe les houdt in dat de leerlingen een praktische activiteit doen. Een praktische activiteit die het volgen van instructies combineert met het maken van het voorwerp.
- Kennis vereist van de docent
De docent(en) voor deze les hebben een sterke basis in toegepaste wiskunde nodig. Specifiek moeten ze in staat zijn om alle hierboven genoemde wiskundige doelstellingen te onderwijzen. Idealiter hebben ze enige kennis van architectuur om deze les te koppelen aan echt ontwerp.
- Materialen
- Karton
- Sticker
- Behang
- Lijm
- Schaar
- Schilderen
- 3D-prints
- Stoffen
- Schuimpapier.
- Potloden
- Verfkwasten
- Papier (schetsen)
- A3 vel met vierkanten
- floorplanner.com gratis programma (of iets vergelijkbaars, iedereen moet een account aanmaken)
- Lesplan
Inleiding
Tiny houses zijn momenteel dé oplossing om snel woningen ergens te kunnen plaatsen. Er is de afgelopen jaren te weinig gebouwd in Nederland. Tegelijk zijn de milieueisen steeds strenger geworden en wordt het hierdoor steeds lastiger om snel te kunnen bouwen. Denk hierbij aan stikstofproblematiek en de beschermingsmaatregelen voor allerlei planten en dieren. Gemeenten schakelen in Nederland steeds vaker over op het plaatsen van tijdelijke containerwoningen om aan de behoefte aan meer woonruimte te voldoen.
Tiny houses zijn kleine woningen die tussen de 15 m2 en 50 m2 woonruimte waar je kunt wonen. De huizen zijn vaak gemaakt van zeecontainers. Deze zijn relatief goedkoop in aanschaf en makkelijk te stapelen. Een container kan gemakkelijk worden omgebouwd tot een woning in een grote fabriek.
De bouwperiode van een Tiny house is erg kort. Het energie- en waterverbruik is lager dan bij gewone woningen en de woningen nemen veel minder ruimte in beslag. Dit alles draagt bij aan een betere milieu en lost een deel van het woningtekort op.
Stapsgewijze ontwikkeling
Onderzoek
Je gaat nu onderzoek doen op het internet naar Tiny Houses.
Beantwoord de volgende vragen:
(Zie downloads)
- Afsluiting & Reflectie
Beoordeling en presentatie (15 minuten)
- Laat studenten hun voltooide huisontwerp met de groep delen.
- Bespreek het proces en eventuele uitdagingen.
Opruimen (10 minuten)
- Zorg ervoor dat alle materialen en gereedschappen goed worden schoongemaakt en opgeborgen.
- Zorg ervoor dat de werkplek opgeruimd is.
- Fotogalerij
- Uitbreidingsactiviteiten
Mogelijk om dit zo groot te maken (omvang) als je wilt, verlichting, dakbedekking, binnen- en buiteninrichting, plateau's, veranda's etc. toe te voegen.
English (UK) 
Nederlands 
Español 
Português 
Íslenska 
