Workshop em Espanha

Agenda do evento:

11:30 Receção
11:35 Boas-vindas e Apresentação do Projeto
11:40 Orador Convidado e Modelo: Maria Lorenzo: “Como passei para o lado negro”
12:00 Análise do Estudo de Caso e Cartões de Glossário
12:15 Atividade coletiva: Roda de feedback
12:25 Encerramento e avaliação

Resumo curto do evento:

A 26 de abril, acolhemos um novo workshop FabConnectHer no FabLab León, focado em modelos e mentoria. A sessão reuniu raparigas, famílias e mentores num espaço partilhado centrado na confiança, empatia e no poder transformador da orientação.

Fomos honrados em receber María Lorenzo como nossa oradora convidada especial – uma antiga participante do FabLab León que deu uma palestra inspiradora sobre a sua jornada pessoal no mundo STEAM. Embora María esteja atualmente a frequentar o curso de Filologia Hispânica, partilhou como o seu envolvimento precoce em projetos STEAM a ajudou a desenvolver competências essenciais – como pensamento crítico, curiosidade e resolução criativa de problemas – que são também muito valiosas noutras áreas, incluindo a Inteligência Artificial, onde os perfis linguísticos são cada vez mais procurados.

Após a sua palestra, o grupo participou numa atividade de mentoria baseada na análise de estudos de caso, utilizando conceitos-chave do glossário de mentoria FabConnectHer. Os participantes trabalharam em grupos intergeracionais: cada um recebeu um conjunto de cartas com termos como síndrome do impostor, ambiente de aprendizagem seguro, resiliência e liderança. As mentoradas refletiram sobre situações em que tinham encontrado estes conceitos na vida real, enquanto os participantes adultos atuavam como mentores, guiando a discussão e incentivando o diálogo aberto.

O workshop concluiu com uma atividade coletiva para praticar a escuta empática e reconhecer sinais de resiliência nas histórias partilhadas. Este momento ajudou a aprofundar as ligações do grupo, ao mesmo tempo que ofereceu ferramentas práticas para fortalecer a comunicação e o apoio emocional nas relações de mentoria.

Resultados do evento e avaliação do WP3:

• Composição do público: O evento reuniu um público misto de estudantes (41%), pais (47%) e educadores (18%), promovendo um diálogo multigeneracional em torno de STEAM e mentoria.
• Utilidade do evento: Os participantes classificaram a utilidade do evento de forma muito positiva (4,9/5), sugerindo que o formato, o conteúdo e o orador tiveram um impacto significativo.
• Elemento mais valorizado: A maioria dos inquiridos (15 em 16) destacou a palestra de María Lorenzo como a sua parte favorita do workshop. A sua história foi considerada inspiradora e relevante, ligando o STEAM às humanidades através de uma experiência real.
• Facilidade de aplicação dos recursos: Os materiais de mentoria e os termos do glossário foram considerados moderadamente fáceis de aplicar, com uma pontuação média de 3,8/5. Isto sugere que os conceitos foram acessíveis, embora alguns participantes possam necessitar de apoio adicional ou exemplos para a implementação.
• Concordância com os objetivos chave do workshop: Numa escala de 1 (discordo) a 5 (concordo totalmente), os participantes expressaram um forte alinhamento com os resultados pretendidos:
  “Sinto-me mais inspirado para explorar áreas STEAM” – 4.2
  ○ “Compreendo agora melhor conceitos como liderança, confiança ou empoderamento” – 4.4
  “Sinto que pertenço a uma comunidade que apoia o talento das raparigas em STEAM’ - 4.2
• Envolvimento futuro: Vários participantes manifestaram interesse em continuar o seu envolvimento:
  ○ 5 querem juntar-se como mentorados
  ○ 1 como mentor
  ○ 10 gostaria de ser informado sobre o projeto
  ○ Nenhum selecionado “Não desejo participar”, indicando entusiasmo geral pelo FabConnectHer.
• Impacto emocional: Numa nuvem de palavras final, os participantes descreveram a experiência utilizando termos como motivada, interessante, empoderador, confortável, inspirador e confiante, sublinhando a ressonância emocional e o ambiente inclusivo do workshop.