Lección Ocho: Construyendo y Lanzando Cohetes de Agua

  • Escuela primaria (grados K/1–2/3/4/5/6) - de 5 a 10 años
  • Escuela intermedia (3/4-5/6) de 8 a 12 años
  • Secundaria (5/6/7-8/9) de 11 a 15 años
  • Secundaria / bachillerato (cursos 9/10-12) de 15 a 17/18 años

Ciencias Naturales: propiedades del material.

Art: Diseñar, decorar el cohete

Matemáticas: Medición y matemáticas

2 horas

El lanzamiento al cielo de una botella de coca cola, transformada en cohete, se realiza simultáneamente con lecciones sobre el universo y la física, los alumnos aprenden todo sobre el espacio, la presión y la física. Como actividad práctica, fabrican un cohete de agua. El vídeo del lanzador estará disponible en recursos. El agua es necesaria para que el cohete llegue más alto.

Objetivos:

  • Comprender los principios básicos de la física, incluidas la presión y las fuerzas.
  • Aprenda sobre el espacio y la ciencia de los cohetes.
  • Aplica creatividad en el diseño y la decoración de cohetes.
  • Desarrollar habilidades de trabajo en equipo y colaboración

Dimensiones

  1. Confianza en la ciencia y la tecnología. Los estudiantes construyen su confianza mientras crean con éxito un cohete y lo hacen volar.
  2. La tecnología se puede aprender. Mediante la actividad de tomar un simple objeto cotidiano y aplicarle la física, paso a paso, los alumnos aprenden sobre la presión espacial y la física.
  3. Orientación práctica. Esta actividad se centra en el aprendizaje práctico mediante transformar un material cotidiano en otro utilizando la física.

Tipos

  • Creadores creativos: Esta actividad implica construir físicamente y experimentar con objetos, lo que coincide en gran medida con su preferencia por crear objetos tangibles.
  • Hacedor: Ensamblar el cohete, hacerlo a mano
  • Exploradores: Benefíciate de la guía para construir un cohete, ayudándoles a ganar confianza mientras exploran elementos de la física.

El profesor o profesores de esta lección deben ser capaces de enseñar principios de física. Además, debe enseñar seguridad básica y construcción con materiales de cartón.

Preparación: Plataforma de lanzamiento, bomba

  • Botellas vacías de Coca-Cola (una por grupo)
  • Cartón
  • Tijeras
  • Cinta y pegamento.
  • Agua
  • Bomba de bicicleta o compresor de aire.
  • Plataforma de lanzamiento
  • Pinturas, rotuladores y otros materiales de decoración

Normas y consejos de seguridad

¡No presiones la presión por encima de 8 bares, las botellas pueden explotar!

Al lanzar, ten cuidado con la dirección del cohete hacia (edificios, coches, personas). ¡Es mejor hacerlo en un campo deportivo!

Construcción y lanzamiento de cohetes de agua Los alumnos de la clase 2 construirán y lanzarán cohetes de agua en 2 horas. Los cohetes se fabrican con botellas de Coca-Cola y cartón. Los alumnos trabajan en grupos de 2 ó 3. Se lanzarán dos cohetes simultáneamente en cada turno, lo que permitirá a los alumnos competir entre sí.

Introducción (20 min)

  • Bienvenida y presentación general (5 minutos)
  • Breve introducción al proyecto y sus objetivos.
  • Explica los principios científicos en los que se basan los cohetes de agua: presión, fuerza y cómo se lanzan los cohetes.

Desarrollo paso a paso

Lección sobre el espacio y la física (15 minutos)

  • Discutir los conceptos básicos del espacio y el universo.
  • La presión es la fuerza que se ejerce sobre un área determinada. En el caso de los cohetes, la presión se genera al quemar combustible dentro de una cámara de combustión. Los gases calientes producidos por esta combustión se expanden y empujan contra las paredes de la cámara. Debido a que hay una abertura en la parte inferior del cohete, los gases son expulsados a gran velocidad. Esta expulsión de gases crea una fuerza de reacción hacia arriba, según la tercera ley de Newton, que impulsa al cohete hacia adelante. Cuanto mayor sea la presión dentro de la cámara de combustión y mayor sea la velocidad a la que se expulsan los gases, mayor será el empuje del cohete.
  • Utilice ayudas visuales y vídeos para mejorar la comprensión.

Formación de grupos y distribución de materiales (10 minutos)

  • Divida a los alumnos en grupos de 2 ó 3.
  • Distribuya los materiales a cada grupo.

Construyendo los cohetes de agua (30 minutos)

  • Diseño y planificación (5 minutos): Cada grupo esboza el diseño de su cohete y planifica la decoración.
  • Corte y montaje (15 minutos):
  • Corta las aletas de cartón y los conos de la nariz.
  • Pega las aletas y el cono del morro a la botella de Coca-Cola con cinta adhesiva y pegamento.
  • Deje que los alumnos decoren sus cohetes con pinturas, rotuladores y otros materiales (10 minutos).

Preparando para el lanzamiento (10 minutos)

  • Demuestra cómo llenar la botella con agua (aproximadamente un tercio).
  • Muestra cómo fijar la botella a la plataforma de lanzamiento.
  • Asegúrese de que las precauciones de seguridad se entiendan.

Procedimientos de lanzamiento (40 minutos)

  • Lanza dos cohetes simultáneamente en cada turno.
  • Permita que cada grupo tenga su turno.
  • Mide y registra la altura y la velocidad de cada lanzamiento.
  • Anima a los estudiantes a animar a sus compañeros y a discutir los resultados.

Discusión, conclusión y reflexión (10 minutos)

  • Discuta lo ocurrido durante los lanzamientos.
  • Pregunta a los alumnos qué han aprendido sobre la presión, las fuerzas y el trabajo en equipo.
  • Reflexiona sobre qué se podría mejorar para futuros lanzamientos.

Limpieza y organización (10 minutos)

  • Asegúrese de que se recogen todos los materiales y se limpia la zona.
  • Almacene materiales reutilizables para futuros proyectos.

Actividades/módulos relacionados y de apoyo

Evaluación:

  • Participación y trabajo en equipo durante la actividad.
  • Creatividad y esfuerzo en el diseño y decoración de cohetes.
  • Comprensión de los principios científicos demostrada durante la discusión y la reflexión.

Actividades de extensión:

  • Investiga y presenta sobre los diferentes tipos de cohetes utilizados en la exploración espacial.
  • Escriba un ensayo corto o dibuje una imagen de su parte favorita de la actividad.
  • Plan de construcción de un cohete
  • Plano de construcción de la plataforma de lanzamiento.
  • Video del lanzamiento del cohete

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