Nederlandse workshop

Deze workshop bracht vrouwelijke studenten, mentoren en een rolmodel samen om duurzaamheid en circulaire bedrijfsmodellen te verkennen. Het evenement was ontworpen om niet alleen kennis over circulariteit op te bouwen, maar ook om praktische begeleiding te bieden en vrouwelijke leiderschap in groene ondernemingen zichtbaar te maken.

Onze rolmodel, Heleentje van Circulair Friesland, deelde haar persoonlijke en professionele reis in circulair ondernemerschap. Haar verhaal was bijzonder impactvol voor de vrouwelijke studenten, omdat ze openhartig sprak over de uitdagingen en successen van het werken in een traditioneel door mannen gedomineerd veld. Haar aanwezigheid toonde aan dat vrouwen kunnen leiden en innoveren in duurzaamheidsgedreven sectoren.

Na haar lezing namen studenten deel aan een “circulariteits brainstorm”, waarbij ze circulair denken direct toepasten op hun eigen bedrijfsideeën. Deze activiteiten waren gestructureerd om peer learning te bevorderen, input van mentee's aan te moedigen en kennisuitwisseling tussen mentoren en studenten te ondersteunen.

Om de sessie af te sluiten, deden de deelnemers mee aan een feedbackactiviteit met behulp van de “feedbacksandwich”-techniek – een mentormethode die positieve bekrachtiging combineert met constructieve suggesties. Hoewel sommige studenten deze aanpak uitdagend vonden, opende het de dialoog over het geven en ontvangen van feedback – een essentiële vaardigheid voor zowel mentoren als degenen die begeleid worden.

Belangrijkste uitkomsten van mentorschap en rolmodel leren:

• Zichtbaar vrouwelijk leiderschap: Heleentje's oprechte reflecties en openheid voor voortdurende betrokkenheid dienden als een levend voorbeeld van mentorschap in actie.
• Doorlopende ondersteuning: Ze bood aan om bedrijfsplannen van studenten te beoordelen en hen te verbinden met professionals uit haar netwerk – waarmee de mentorrelatie werd uitgebreid buiten de sessie.
• Praktische toepassing: Studenten bleven achter met praktische inzichten die ze direct konden toepassen op hun ondernemersprojecten.
• Feedbackcultuur Mentees oefenden gestructureerde peer feedback, wat hielp bij het opbouwen van zelfvertrouwen en reflectievaardigheden.

Reflecties en aanbevelingen:

• Studenten waardeerden de aanwezigheid van een aansprekende vrouwelijke expert en toonden interesse in meer directe begeleiding tijdens de sessie.
• Toekomstige workshops kunnen baat hebben bij extra interactieve begeleidingselementen en duidelijkere koppelingen naar de eigen projecten van studenten.
• Begeleiders merkten het belang op van het beheersen van afleidingen en het ondersteunen van studenten bij het verbinden van duurzaamheidsonderwerpen met hun leefwereld.

Deze workshop illustreerde hoe mentoring en rolmodellen jonge vrouwen kunnen empoweren om zichzelf te zien als toekomstige leiders in circulaire innovatie.