Lição Nove: Construindo e lançando foguetes de água

Desenvolvimento passo a passo

Aula sobre Espaço e Física (15 minutos)

• Discutir os fundamentos do espaço e o universo.
• A pressão é a força exercida por unidade de área. No contexto dos foguetões, a pressão é gerada pela rápida expansão dos gases resultantes da combustão do propelente. Esta expansão cria uma força descendente dentro da câmara de combustão. De acordo com a terceira lei do movimento de Newton (ação e reação), a força de ação é a força ascendente exercida pelos gases em expansão contra a parede da câmara. Em resposta, uma força igual e oposta, o impulso, é exercida nos gases expelidos, empurrando o foguetão para cima.
• Utilize suportes visuais e vídeos para melhorar a compreensão.

Formação de Grupos e Distribuição de Materiais (10 minutos)

• Divida os alunos em grupos de 2 ou 3.
• Distribua os materiais a cada grupo.

Construir os Foguetes de Água (30 minutos)

• Conceção e Planeamento (5 minutos): Cada grupo esboça o seu design de foguetão e planeia a decoração.
• Cortar e Montar (15 minutos):
• Cortar aletas e a ogiva de cartão.
• Cole com fita-cola e cola as barbatanas e a ponta do foguetão à garrafa da Coca-Cola.
• Permita que os alunos decorem os seus foguetes utilizando tintas, marcadores e outros materiais (10 minutos)

A Preparar para o Lançamento (10 minutos)

• Demonstre como encher a garrafa com água (cerca de um terço).
• Mostre como prender a garrafa à base de lançamento.
• Certifique-se de que as precauções de segurança são compreendidas.

Procedimentos de Lançamento (40 minutos)

• Lance dois foguetões simultaneamente para cada turno.
• Permita que cada grupo tenha a sua vez.
• Meça e registe a altura e velocidade de cada lançamento.
• Incentive os alunos a torcerem pelos colegas e a discutirem os resultados.