- Rang Niveau
- Orkestklas (3/4–5/6) van 8 tot 12 jaar. Groep van 5 leerlingen
- Middelbare school / brugklas (groepen 5/6/7–8/9) van 11 tot 15 jaar oud. Groep van 8 leerlingen
- Middelbare school (brugklas–zesde klas) van 15 tot 17/18 jaar oud. Groep van 10 studenten
- 18 jaar en ouder. Groep van 14 studenten
- Onderwerpen
TechnologieComputer softwarekennis om bestanden voor een vinylsnijder voor te bereiden
Kunsteen afbeelding bewerken in computersoftware
WiskundeHet meten en classificeren van materialen op basis van geleidbaarheid.
- Duur
Over 2 uur
- Leerresultaten
Studenten leren hoe ze hun eigen stickers kunnen maken. Van het maken van een afbeelding op de computer tot het uitsnijden met een vinylsnijder.
Leerdoelen: Leren hoe je een afbeelding maakt met afbeeldingssoftware en deze versnijdt met een vinylsnijder. Kennis op basisniveau die later kan worden toegepast op grotere ideeën en ook op textielvinyl voor stoffenontwerpen.
- B&T afmetingen en types
Afmetingen
- Dimensie 3: Interesse in nieuwe technologie: Door van een afbeelding een vectorbestand te maken en dit vervolgens tot een sticker te snijden, verkennen de studenten nieuwe technologieën, wat mogelijk nieuwe interstate (interdisciplinaire) kansen en mogelijkheden ontketent.
- Dimensie 7: Praktische Oriëntatie: Deze activiteit richt zich op visueel werk op een computer, waarna het eindigt met een sticker. Dit geeft een gevoel van voltooiing, vergelijkbaar met een praktische leeractiviteit.
Types
- Creatieve makersDoor middel van een praktische taak kan de leerling zijn creatieve kant aanwakkeren en meer ideeën ontwikkelen.
- Sociale implementeerder Maak contact met de realiteit
- Doener: Maak actief een ticker
- Ontdekkers: Ontsteek hun nieuwsgierigheid om meer mogelijkheden te verkennen
- Kennis vereist van de docent
De docent(en) voor deze les hebben vinyl snij-ervaring nodig. Ze hebben ook ervaring nodig met het gebruik van 2D-ontwerpprogramma's zoals Inkscape en (of) Illustrator en idealiter ervaring met het onderwijzen ervan.
- Materialen
- Vinylsnijmachine
- Computer met software (bijvoorbeeld Inkscape)
- Papier, als studenten hun ideeën willen uitwerken
- Linialen en markeringen
- Pincet
- Lesplan
Introductie (10 min)
- Welkom studenten en leg het doel van de les uit.
- Vraag iedereen om een computer te openen
- Toon voorbeelden van stickers om aan te geven wat het eindresultaat zal zijn.
- Met de nadruk op dat het uiteindelijk hun idee zal zijn.
Stapsgewijze ontwikkeling
Ontwerpen (30 min.)
- Studenten zetten de computers aan en maken hun eigen tekst (dit is een goed moment om het copyright te bespreken)
- Geef studenten informatie over hoe ze door het ontwerpprogramma kunnen navigeren.
- Zorg ervoor dat ze de snijlijnen en afmetingen correct hebben
- Ga verder met het maken van een pdf-document
- Verplaats naar vinylsnijder
Knippen (20 minuten)
- Selecteer uw vinylmateriaal
- Leermogelijkheid hier om te leren hoe de vinylsnijder werkt
- Demonstreer het juiste en veilige gebruik van de vinylsnijmachine.
- Gebruik de vinylsnijmachine om de ontwerpen uit te snijden
Afrondende Details (30 minuten)
- Laat de student zien hoe het overtollige vinylmateriaal verwijderd kan worden met een pincet of ander nuttig gereedschap dat in het lab beschikbaar is.
- Laat de student zien hoe hij transferfolie erop moet zetten
- Hoe ze de sticker op een oppervlak overbrengen als ze thuiskomen
- Afsluiting & Reflectie
Beoordeling en presentatie (15 minuten)
- Laat leerlingen hun voltooide stickers met de groep delen.
- Bespreek het proces en eventuele uitdagingen.
- Moedig studenten aan om na te denken over andere creatieve toepassingen voor de stickers en ook de mogelijkheid om met textielvinyl ontwerpen te maken.
Opruimen (10 minuten)
- Zorg ervoor dat alle materialen en gereedschappen goed worden schoongemaakt en opgeborgen.
- Zorg ervoor dat de werkplek opgeruimd is.
- Fotogalerij
- Uitbreidingsactiviteiten
Deze activiteit kan een geweldige start zijn om interesse in vinyl snijden op te wekken. Volgende stappen zouden zijn om hun eigen afbeelding te ontwerpen in computer software of om deze op papier te tekenen en naar de computer over te zetten.
Het verplaatsen van de ontwerpen naar textielvinyl kan ook een interessante evolutievooruitgang zijn.
- Aanvullende bronnen