- Rang Niveau
- Middelbare school (groep 5/6/7–8/9) van 11 tot 15 jaar. Groep van ca. 6 studenten.
- Middelbare school / Hogeschool / Meisjes, Vrouwen 16-30 Kunst, Design, Menselijke technologie. Groep van ca. 10 studenten.
- Voorbereiding
Veiligheidsmaatregelen & tips:
- Draag altijd beschermende handschoenen en een veiligheidsbril bij het hanteren van hete materialen en apparatuur.
- Zorg voor een goede ventilatie op de werkplek.
- Houd toezicht op het gebruik van de oven en de lasersnijder te allen tijde.
- Het plastic wordt heet tijdens het lasersnijden, het is heet en moet direct na het lasersnijden uit het laser snijgebied worden gehaald, anders kan het weer aan elkaar smelten.
- Onderwerpen
Natuurwetenschappen: materiaaleigenschappen.
Technologie Werken met vectorbestanden en het gebruik van een lasersnijder
Kunst Een formulier ontwerpen
Wiskunde: Materialen meten en classificeren op basis van geleidbaarheid.
- Duur
Duur: 3 uur
- Leerresultaten
Studenten leren unieke en milieuvriendelijke oorbellen te maken door plastic doppen te smelten, ze tot platen te persen en modellen uit te snijden met een lasersnijder. Ze zullen ook clips aan de modellen bevestigen om draagbare oorbellen te maken. In deze oefening is het de bedoeling om een leuke eerste kennismaking te hebben met het ontwerpen van een klein object en te leren over het maken van een vectorbestand en het uitknippen.
Leerdoelen: Zelf ideeën ontwerpen en uitsnijden met een lasersnijder, recyclen, upcyclen, ontwerpen, milieutechnologie; verwarmen, lasersnijden, plastic smelten.
- B&T afmetingen en types
Afmetingen
- Dimensie 2: Geloof in technopolitische vooruitgang: Door technische en artistieke elementen te combineren, krijgen de studenten meer zelfvertrouwen door kleine successen, en kunnen ze vervolgens hun vaardigheden toepassen om grotere objecten te construeren.
- Dimensie 3: Interesse in nieuwe technologie: Studenten verkennen en houden zich bezig met zowel technische als praktische activiteiten, afhankelijk van hun creatieve proces.
- Dimensie 4 – Waardering en RespectBegrip van en respect voor natuurlijke elementen zoals klei, gecombineerd met technologische kennis.
Types
- Creatieve makers: Ga op een technische manier om met het ontwerpen.
- Ontdekkingsreizigers: Deze activiteit biedt een veilige, begeleide ruimte om te experimenteren en te leren door vallen en opstaan. Materialen testen op geleidbaarheid en ontdekken hoe 3D-modellering en 3D-kleiprinten werkt.
- Kennis vereist van de docent
De docent(en) voor deze les moeten weten hoe ze studenten moeten leren werken met 2D-ontwerpsoftware zoals Inkscape of Illustrator. Ze moeten ook weten hoe ze een laser moeten bedienen en laser Veiligheid moeten onderwijzen.
- Materialen
- Plastic flessendoppen (diverse kleuren)
- Kleine oven
- Metaalpers, warmtepers of ander apparaat om de doppen te smelten en te vormen
- Lasersnijmachine
- Oorbellen clips
- Beschermende handschoenen
- Veiligheidsbril
- Hittebestendige matten
- Bakplaten
- Bakpapier
- Schuurpapier
- Ontwerp sjablonen (voor lasersnijden)
- Linialen en markeringen
- Pincet
- Lesplan
In een kamer met ruimte om de oorbellen te ontwerpen en te knippen, begin met een introductie.
Introductie (15 minuten)
- Welkom studenten en leg het doel van de les uit.
- Het belang van recycling en hoe het kan worden toegepast bij het maken van sieraden.
- Hier zijn voorbeelden van oorbellen gemaakt van gerecycled plastic:.
Stapsgewijze ontwikkeling
Het plastic voorbereiden (30 minuten)
- Laat studenten plastic doppen verzamelen en ze op kleur sorteren.
- Verwarm de oven voor op 175°C.
- Leg de doppen op een bakplaat bekleed met bakpapier.
- Zet de bakplaat in de oven en bak tot het plastic gesmolten is (ongeveer 5-10 minuten).
- Haal de bakplaat voorzichtig uit de oven en laat de gesmolten plastic een beetje afkoelen.
PInvoer in Spreadsheets (20 minuten)
- Zodra het gesmolten plastic voldoende is afgekoeld om het aan te kunnen raken, maar nog wel buigzaam is, leg het dan tussen twee vellen bakpapier.
- Gebruik de metaalpers of warmtepers om het plastic plat te drukken tot een dunne plaat. Zorg voor gelijkmatige druk voor een uniforme dikte.
- Laat het plastic vel volledig afkoelen.
Alternatief met behulp van een hittepers of warmeluchtpistool om het plastic op te warmen en aan te drukken.
- Optie 1: Verwarm een dop met een heteluchtpistool en druk vervolgens met een stalen spatel andere stevige voorwerpen tussen bakpapier.
- Optie 2: Gebruik bakpapier, plaats dit in een hittepers en leg een plastic kap op de pers. Pers samen, open en pers met een spatel of een ander stevig voorwerp.
Ontwerpen en snijden (40 minuten)
- Bied studenten ontwerpsjablonen voor hun oorbellen aan of laat ze hun eigen ontwerpen maken.
- Breng de ontwerpen over op de afgekoelde plastic vellen met een stift.
- Gebruik de lasersnijmachine om de ontwerpen uit het plastic vel te snijden.
- Demonstreer het juiste en veilige gebruik van de lasersnijmachine.
Afwerkingen (30 minuten
- Schuur de randen van de uitgesneden ontwerpen glad met schuurpapier om scherpe randen te voorkomen.
- Bevestig clips aan de plastic modellen met een pincet.
- Zorg ervoor dat de clips goed vastzitten en de oorbellen klaar zijn om te dragen.
Beoordeling en presentatie (15 minuten)
- Laat studenten hun afgemaakte oorbellen met de groep delen.
- Bespreek het proces en eventuele uitdagingen.
- Moedig studenten aan om op andere manieren creatief om te gaan met recyclingmaterialen.
- Afsluiting & Reflectie
Opruimen (10 minuten)
- Zorg ervoor dat alle materialen en gereedschappen goed worden schoongemaakt en opgeborgen.
- Zorg ervoor dat de werkplek opgeruimd is.
Conclusie (10 minuten)
- Vat de les samen en benadruk het belang van recycling en creativiteit.
- Moedig studenten aan om milieuvriendelijke knutsels te blijven ontdekken.
- Fotogalerij
- Uitbreidingsactiviteiten
De oefening kan herhaald worden met een grotere nadruk op designelementen. Gebruik bijvoorbeeld de natuur als inspiratie voor vormen en zaag deze uit plexiglas of hout, zie aanvullende bronnen voor inspiratie.
- Aanvullende bronnen
- Studyoni op Instagram: https://hinttadesign.fi/
Aanvullende opmerkingen:
- Pas de duur van elk segment aan op basis van het tempo en de betrokkenheid van de klas.
- Overweeg extra helpers of instructeurs om te assisteren bij het gebruik van de oven en de lasersnijder voor de veiligheid.
English (UK) 
Nederlands 
Español 
Português 
Íslenska 
